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Fichas de Língua Portuguesa - 3º ano                               (123)    

Ficha 1(Gorete Fonseca)

(Na Primavera - Interpretação, sin./ant., grau dos adjectivos, verbos, significados, mm família)

 

Ficha 2 (Gorete Fonseca)

(A Roda - Interpretação, antónimos, grau dos adjectivos, nomes próprios e colectivos, verbos, palavras da mm família)

 

Ficha 3 (Gorete Fonseca)

O passeio de bicicleta - (Interpretação, adjectivos (iniciação), verbos, significados, criar texto...)

 

Ficha 4  (Gorete Fonseca)

(Devagarinho - Interpretação, ordenação de acções de acordo com o texto, criação de texto)

 

Ficha 5   (Gorete Fonseca)

(Ser mochila por um dia - Criar texto a partir de um tema sugerido)

 

   

Ficha 5 (1)   (Sílvia Simões)

(Gramática - família de palavras)

 

   

Ficha 6  Sílvia Simões)  

(No século vinte e sete - Leitura e interpretação de texto, gramática)

 

   

Ficha 7   (Sílvia Simões)

(Serra da estrela - Leitura e interpretação do texto, gramática)

 

   

Ficha 8  (Sílvia Simões)  

(O Cientista - Leitura e interpretação de um texto)

 

   

Ficha 9  (Gorete Fonseca)

(Gramática - Valores do à - há)

 

   

Ficha 10  (Sandra Rocha)  

( O ratinho atrevido  -  Interpretação de texto, grau dos adjectivos, grupo nominal e verbal, família de palavras)

 

Ficha 11  (Paula Raimundo)  

( Cigarra e a Formiga - Leitura e interpretação, verbo no presente e futuro, G.N. e G.V., classificação morfológica de palavras, grau dos adjectivos, pronomes pessoais....)

 

Ficha 12  (Paula Raimundo)  

( O nosso magusto - Leitura e interpretação de texto, gramática)

 

Ficha 13 (Paula Raimundo)  

( Férias - Leitura e interpretação de texto, sinónimos e antónimos, frase afirmativa e negativa, nomes próprios, comuns e colectivos, construção de texto)

 

Ficha 14 (Paula Raimundo)  

( Viagem ao Pólo - Leitura e interpretação de texto, verbos, G.N. e G.V., construção de texto...)

 

Ficha 15 (Paula Raimundo)  

( A abelha e a formiga - Leitura e interpretação, gramática)

 

Ficha 16 (Paula Raimundo)  

( "Duas estações - Leitura e interpretação, antónimos, classificação de palavras qto ao n.º de sílabas, G.N. e G.V., construção de texto)

 

Ficha 17 (Maria José Guedelha)  

( Gramática - Estudo dos sinónimos e antónimos, construção de frases, exercícios gramaticais)

 

Ficha 18 (Maria José Guedelha)  

(Gramática - exercícios com os sinónimos e antónimos (escrita de frases))

Ficha de avaliação mensal 1 (Gorete Fonseca)

(O regato - Interpretação de texto, sin./ant., G.N., G.V., adj., criar texto...)

 

Ficha de avaliação mensal 2 (Gorete Fonseca)

(Passeio pelo campo - Interpretação, sin., Nomes próprios, comuns e colectivos, mm família, sinais de pont....)

 

Ficha de avaliação mensal 3 (Gorete Fonseca)

(O Lobo e a sua Imagem - Interpretação, plural, ortografia, nomes colectivos, classif. de palav. qto ao n.º de sílabas, significados, mm família, ordenar frases, B. Desenhada....)

 

Ficha de avaliação mensal 4 (Fev.) (Gorete Fonseca)

(No circo - Questionário, antó., adj., forma negativa, classificar morfológica/ as palavras, textos...)

 

   Ficha de avaliação mensal 5 (Maio) ( Márcia Félix)

(Coração de Robot - Leitura e interpretação de texto, gramática.)

   Ficha 19 ( M. José Guedelha)

(Um cientista conta  -Tipos de texto - Texto narrativo.)

   Ficha 20 ( M. José Guedelha)

(Tipos de texto - Descrição de uma paisagem)

   Ficha 21 ( M. José Guedelha)

(Tipos de texto - Identificar o que é um diálogo.)

   Ficha 22 ( M. José Guedelha)

( Tipos de texto - Descrição - retrato físico.)

   Ficha  23 ( M. José Guedelha)

(Tipos de texto - Descrição - retrato psicológico)

   Ficha 24 ( Susana Roquete)

( Gramática - identificar nomes próprios, comuns, adjectivos, verbos, frase na negativa...)

   Ficha 25 ( Susana Roquete)

(Gramática - nomes, verbos (presente e passado), grau dos adjectivos, classificação das palavras quanto ao número de sílabas....)

   Ficha 26 ( Susana Roquete)

(Gramática - Antónimos)

   Ficha 27 (Susana Roquete)

(Gramática - Adjectivos)

   Ficha 28 (Susana Roquete)

(Gramática - Analisar gramaticalmente frases)

   Ficha 29 (Susana Roquete)

(Gramática - classificação de palavras quanto ao número de sílabas, escrita de frases)

   Ficha 30 (Susana Roquete)

(Gramática - tempos verbais)

   Ficha 31 (Susana Roquete)

(Gramática -completar frases com as formas verbais Fui e Foi)

   Ficha 32 (Susana Roquete)

(Gramática - Nomes comuns, próprios e colectivos)

   Ficha 33 (Susana Roquete)

(Gramática - exercícios com Nomes Próprios e colectivos)

   Ficha 34 (Susana Roquete)

(Gramática - Classificar palavras morfologicamente)

   Ficha 35 (Susana Roquete)

(Gramática - Tempos verbais Presente e Passado)

   Ficha 36 (Susana Roquete)

(Gramática - Classificar palavras morfologicamente)

   Ficha 37 (Susana Roquete)

(Gramática - Preencher quadros com nomes comuns próprios e colectivos)

   Ficha 38 (Susana Roquete)

(Gramática - Preencher lacunas com as terminações Esta e Está)

   Ficha 39 (Susana Roquete)

(Gramática - Completar lacunas com os tempos verbais (presente, passado e futuro).)

   Ficha 40 (Patrícia Cunha)

(Gramática - nomes próprios, comuns, família de palavras, expansão da frase...)

   Ficha 41 (Susana Roquete)

(Completar Palavras Cruzadas)

   Ficha 42 (Susana Roquete)

(Leitura e interpretação de uma anedota)

   Ficha 43 (Susana Roquete)

(Exercícios gramaticais a partir da anedota da ficha 42)

   Ficha 44 (Susana Roquete)

(Leitura e interpretação de um texto (anedota).)

   Ficha 45 (Susana Roquete)

(Exercícios gramaticais a partir do texto trabalhado na ficha 44)

   Ficha 46 (Susana Roquete)

(Leitura e interpretação de um texto (anedota).)

   Ficha 47 (Susana Roquete)

(Exercícios gramaticais a partir do texto da ficha 46)

   Ficha 48 (Georgina Pinto)

(Escrita de um texto sobre o Carnaval)

   Ficha 49 (Georgina Pinto)

(Tema - O dia das Bruxas - construção de texto )

   Ficha 50 (Georgina Pinto)

(Escrever palavras da área vocabular de Páscoa)

Ficha de avaliação final de ano (Gorete Fonseca)

Santos Populares (- Interpretação, sin./ant.,adj.,nomes próprios e colectivos, ordenar frases, V./F., classificação de palavras quanto ao n.º de sílabas, criar texto...)

 

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